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市教育学会公告
 
       
   
       
 
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关于开展“为奠基学生幸福人生而教”征文活动的通知
 
     
 
作者:宁波市教育学会   发表日期:2017-06-16
 
     
   

甬学会[2017]4


 


关于开展“为奠基学生幸福人生而教”征文活动的通知


 


各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各县(市)区教育学会,市属分会,有关学校:


为深入学习贯彻党的十八届五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面实施素质教育,深化基础教育课程改革和教育领域综合改革,着力提高教育质量,宁波市教育学会、宁波市教育局基础教育处、《宁波教育》编辑部联合举办第十五届基础教育创新论坛,开展主题为“为奠基学生幸福人生而教”的征文活动。现将有关事项通知如下:


一、征文对象


全市中小学、幼儿园教育工作者,教育管理、研究人员。


二、征文主题


论坛主题:为奠基学生幸福人生而教


中心内容:


遵循习近平总书记提出的“盼望有更好的教育”,“期盼孩子们能成长得更好”,“努力让每个人都有人生出彩机会”等重要指示,教育要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人的方向,推进素质教育,创新教育方法。注重学生发展的个体性与差异性,重视开发学生个性潜能,强调激发学生的学习兴趣,学习动机,自主参与,促进每个学生身心健康发展。培养良好品德、培养创新精神和实践能力,培养学生终身学习发展能力,努力培育高素质人才,更好的服务社会。


三、选题方向参考


   围绕“为奠基学生幸福人生而教”的主题(包括课堂教学、教材研究、课程


开发、考试评价、学生发展、团队活动、班主任工作、教研活动、教师培训、课


题研究、学校管理、区域教育改革等),介绍自己在教育教学中的精彩实践和理论思考。


1.中小学、幼儿园坚持立德树人促进学生幸福成长的探索


2.构建以社会主义核心价值观为引领的中小学德育体系的探索


3.探索学校教育为每一个学生幸福人生奠基的新途径


4.注重培养中小学生终身学习发展能力的研究


5.统筹推进中小学、幼儿园办学模式、育人方式改革研究


6.爱心教育,中小学、幼儿园班主任工作优秀个案研究


7.教师尊重和成就学生个体的生命独特性研究


8.切实加强中小学、幼儿园心理健康教育的探索


9.改革中小学考试评价制度和方法的探索


10.促进中小学特殊儿童健康幸福成长的个案研究


11.中小学生本课堂“幸福”生成的实践研究


12. 提升学生自主学习习惯的幸福感探究


13. 新教育理论下翻转课堂的教学实践


14. 课外活动的开展与学生幸福成长的行动研究


15.以综合实践活动课程为抓手,培养学生幸福感的实践研究


16.优化作业设计,促进快乐学习


17.家校联手搭建平台,引领孩子幸福成长


18.以绿色理念创设幼儿园环境促进幼儿幸福成长的实践研究


19. 学校艺术教育与学生幸福成长


20. 学校文化建设与师生幸福成长环境的营造


21.农村教师精准发力专业成长培训研究


22.促进中小学、幼儿园教师专业成长的培训模式研究


四、征文要求


1.文章力求文风清新,重点突出,可读性强。每篇文章3000—4000字,用A4纸打印。


2.各县(市)区教育学会组织征文12—15篇,大榭开发区社会发展保障局、高新区教育文体局、东钱湖旅游度假区社会事务管理局、宁波杭州湾新区教育文体局各组织3篇,市属分会和直属学校组织1—2篇。电子稿件及汇总表发送到市教育学会信箱:zyjedu@126.com(注明“为奠基学生幸福人生而教”征文)。汇总表请用X表式打印。


3.为维护学术研究的严肃性,确保评审结果的公平、公正,坚决杜绝抄袭等不正之风,本次学术活动将对拟获奖论文进行扫描比对,如发现抄袭,将取消获奖资格。


4.论文书面稿请在97前上交市教育学会秘书处(和义路129号,电话: 87246804


   五、评选工作和相关学术活动


    邀请专家、学者组成评审委员会对征文进行评审,设一、二、三等奖若干名,评审结果发文公布。对获奖的优秀论文颁发荣誉证书和奖金,并编印优秀论文集,择期召开全市性专题学术论坛。今年学术论坛由镇海区教育局、镇海区教育学会承办。


 


      


           宁波市教育学会


           宁波市教育局基础教育处


          《宁波教育》编辑部


           二0一七年六月十二日 
 

 

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