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关于公布“纪念杨贤江同志诞辰122周年
 
     
 
作者:宁波市教育学会   发表日期:2017-04-07
 
     
   

关于公布“纪念杨贤江同志诞辰122周年


暨杨贤江教育思想学术研讨会”论文评审结果的通知


 


各有关学校:


    宁波市教育学会、宁波市杨贤江教育思想研究分会组织专家评审,共计评审出《聚焦核心素养,开展“全人生”课程建设》等获奖论文73篇。具体情况如下:


一等奖(10篇)



    
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
    

            

序号


            

            

论文名称


            

            

作 者


            

            

单 位


            

            

1


            

            

聚焦核心素养,开展“全人生”课程建设


            

            

张卓卿马央儿


            

            

慈溪市贤江小学


            

            

2


            

            

学习杨贤江教育思想,培养学生核心素养


            

            

沈乐群


            

            

慈溪市沧田实验学校


            

            

3


            

            

打造“三联”育人新样态 培育高中生健康生活素养


            

            

黄百央


            

            

慈溪市杨贤江中学


            

            

4


            

            

“全人生指导”下的拓展性课程建设实践


            

            

汪叶挺


            

            

慈溪市周巷镇潭北小学


            

            

5


            

            

先贤引路  核心素养观照下微习作教学评价体系的构建


            

            

覃晓丽


            

            

余姚市泗门镇中心小学


            

            

6


            

            

夯实贤江母校“全人生”课程 培养贤江少年健全人格——余姚市郑巷小学“全人生”课程的开发与实施


            

            

陈月波


            

            

余姚市郑巷小学


            

            

7


            

            

物品摆放 勤于整理——中大班幼儿整理物品能力和习惯培养的策略研究


            

            

顾丽霞


            

            

宁波市镇海区实验幼儿园


            

            

8


            

            

浅谈核心素养理念下的幼儿社会责任意识培养


            

            

武 容


            

            

北仑区宁波经济技术开发区幼儿园蔚斗分园


            

            

9


            

            

建育人文化,塑健全人格——践行杨贤江先生教育思想之浅谈


            

            

朱增明


            

            

李惠利小学


            

            

10


            

            

借鉴杨贤江思想 培养学生核心素养


            

            

王成本


            

            

宁波市实验小学


            

二等奖(20篇)



    
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
    

            

序号


            

            

论文名称


            

            

作 者


            

            

单 位


            

            

1


            

            

教学“新常态”,课堂“新生态”——例谈杨贤江思想指导下的小学英语课外作业设计


            

            

许玲芳


            

            

慈溪市庵东镇西一小学


            

            

2


            

            

运用杨贤江思想培养学生核心素养


            

            

许 斌


            

            

慈溪市沧田实验学校


            

            

3


            

            

谈谈我对落实核心素养——当代“全人生指导”思想的理解与思考


            

            

张 辉


            

            

慈溪市长河初级中学


            

            

4


            

            

提升培养目标 完善课程体系——慈吉小学关于杨贤江教育思想的学习实践


            

            

徐一塘


            

            

慈溪市慈吉小学


            

            

5


            

            

杨贤江教育思想指导下学生核心素养培育的探索与实践


            

            

吴新尧严伯冲


            

            

慈溪杨贤江中学


            

            

6


            

            

以核心素养为导向 构建家校互通平台 助力学生全面发展


            

            

胡晓峰


            

            

慈溪杨贤江中学


            

            

7


            

            

开展经典诵读 实践杨贤江教育思想


            

            

卢孟君


            

            

慈溪市周巷镇天元小学


            

            

8


            

            

宏阔视野 垂范引路 激趣导行——试论杨贤江“全人生指导”视角下的写字教学观


            

            

干超宇


            

            

余姚市泗门镇中心小学


            

            

9


            

            

“立德树人”之风,又绿语文教学岸


            

            

沈丽庆


            

            

余姚市泗门镇中心小学


            

            

10


            

            

种树者培其根,种德者养其心---学习杨贤江教育思想谈小学《品德与社会》教学实践探索


            

            

谢金丹


            

            

余姚市泗门镇中心小学


            

            

11


            

            

明灯引路 连环跟进——运用杨贤江教育思想培养大班幼儿自主学习的能力


            

            

隋静静


            

            

宁波市镇海区镇海幼儿园


            

            

12


            

            

倡导审美人格教育,发挥文艺熏陶作用——杨贤江的教育思想演进


            

            

周 波


            

            

镇海应行久外语实验学校


            

            

13


            

            

图符助力 习惯养成——杨贤江“全人生指导”思想运用于幼儿养成教育的实践研究


            

            

孙旭霞 林晓翊


            

            

镇海区蛟川街道中心幼儿园


            

            

14


            

            

潜移默化,为幼儿插上责任之翼——大班幼儿责任意识的培养


            

            

陈 苗


            

            

镇海区实验幼儿园


            

            

15


            

            

杨贤江“全人生指导”教育思想下的小学德育研究


            

            

施志摩


            

            

北仑区蔚斗小学


            

            

16


            

            

借鉴思想 助推提升——浅谈在杨贤江教育理论下的农村幼儿园户外木工活动开展实践


            

            

周冬密


            

            

奉化区西坞街道中心幼儿园


            

            

17


            

            

走向核心素养 浸润幼儿成长——浅谈“幼儿发展核心素养”的培养


            

            

罗春愉


            

            

宁波市华光幼儿园


            

            

18


            

            

“阅”—“美”—“作”三位一体艺术畅想——学习杨贤江“全人生指导”思想促进幼儿美术核心素养的实践研究


            

            

刘掌珠


            

            

宁波市第三幼儿园


            

            

19


            

            

把学生放在课程的正中央


            

            

陆青春


            

            

宁波国家高新区实验学校


            

            

20


            

            

熏陶艺术情趣 丰厚人文底蕴——弘一大师与杨贤江的师生缘


            

            

方国祥


            

            

慈溪市育才小学


            

 


三等奖(43篇)



    
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
        
    

            

序号


            

            

论文名称


            

            

作 者


            

            

单 位


            

            

1


            

            

从张口开始 迈向“全人生”


            

            

邹益波


            

            

慈溪市碧海学校


            

            

2


            

            

基于杨贤江教育思想的小学英语教学探索


            

            

岑鑫丹


            

            

慈溪市碧海学校


            

            

3


            

            

传承中华传统文化 塑造学生健全人格——基于贤江小学实施优秀传统文化教育的研究


            

            

严利文


            

            

慈溪市贤江小学


            

            

4


            

            

浅谈小学生语文素养的养成


            

            

翁亚儿


            

            

慈溪市贤江小学


            

            

5


            

            

用全人生思想来培养农村学生的科学探究兴趣


            

            

周聪芬


            

            

慈溪市贤江小学


            

            

6


            

            

以杨贤江思想探索低段识字教学


            

            

王旭青


            

            

慈溪市贤江小学


            

            

7


            

            

培养自动自能之事,促进自主创新之能


            

            

沈建珍


            

            

慈溪市沧田实验学校


            

            

8


            

            

实践杨贤江教育思想,优化小学英语高段家庭作业


            

            

许丽丹


            

            

慈溪市沧田实验学校


            

            

9


            

            

重视全面发展 关注学生成长——试论“全人生指导”的内涵和对学校德育工作的启发


            

            

罗裕斌


            

            

慈溪市城区中心小学


            

            

10


            

            

以“全人生指导”思想引领小学语文“生本课堂”


            

            

史月敏


            

            

慈溪市崇寿镇相公殿小学


            

            

11


            

            

开拓美 品味美 收获美——浅谈在杨贤江思想下的美育教育


            

            

徐 姣


            

            

慈溪市胜山镇中心小学


            

            

12


            

            

源于生活 归于生活——聚焦核心素养,培养自主探索能力的思考


            

            

胡乾苗


            

            

慈溪市胜山镇中心小学


            

            

13


            

            

浅析杨贤江教育思想在班级潜能生转化中的运用


            

            

高丹妮


            

            

慈溪市胜山镇胜西小学


            

            

14


            

            

让心灵成长与生活同步而行——论杨贤江“全人生指导”对德育生活化的启示


            

            

周璐梦


            

            

慈溪市胜山镇胜西小学


            

            

15


            

            

贯彻杨贤江教育思想 培养学生图书馆意识


            

            

黄华师


            

            

慈溪市周巷镇潭北小学


            

            

16


            

            

打造生活化活力课堂——杨贤江教育思想在小学数学教学中的运用


            

            

任 丹


            

            

慈溪市周巷镇潭北小学


            

            

17


            

            

聚焦核心素养 打造阳光校园——杨贤江思想指导下的特色心理健康教育实践


            

            

姚丹丹


            

            

慈溪市周巷镇潭北小学


            

            

18


            

            

浅谈“全人生指导”下基于语言内化的语文核心素养的培养


            

            

王娜炯


            

            

余姚市泗门镇中心小学


            

            

19


            

            

秉先贤遗训,创梦溪社团——2016学年郑巷小学梦溪社团活动方案


            

            

陈红君


            

            

余姚市郑巷小学


            

            

20


            

            

先贤思想在教学中对学困生的促进作用


            

            

周大群


            

            

余姚市郑巷小学


            

            

21


            

            

爱劳动,爱班级


            

            

钱思嘉


            

            

余姚市泗门镇中心小学


            

            

22


            

            

做学生“悦读”路上的点灯人——核心素养引导下,利用导读课引发学生的阅读期待


            

            

吴海芳


            

            

镇海区中心学校


            

            

23


            

            

助学单,为整本书阅读领航——基于语文核心素养的整本书阅读助学单设计策略探究


            

            

毛媚华


            

            

镇海区中心学校


            

            

24


            

            

合作熔炼团队 凝聚成就梦想——架构幼儿园合作文化机制提高教师团队精神的实践研究


            

            

钟鹏珠曹旭波


            

            

镇海区庄市街道中心幼儿园


            

            

25


            

            

让友爱的小花在同伴交往中绽放——混龄区域游戏发展中班幼儿交往能力的实践探究


            

            

薛冬冬


            

            

镇海区庄市街道中心幼儿园


            

            

26


            

            

倡导环性思维,激发创新意识——杨贤江思想给数学思维方式带来的启示


            

            

许明毅


            

            

镇海应行久外语实验学校


            

            

27


            

            

如何正确看待孩子“顶嘴”这件事儿——浅谈杨贤江思想指导下对小学生独立意识品质的培养策略


            

            

薛海东


            

            

镇海区澥浦中心学校


            

            

28


            

            

把规则的制定还给幼儿


            

            

孙 蕾


            

            

宁波市镇海区实验幼儿园


            

            

29


            

            

以“数学语言”为基石铺设幼儿学习之“坦途”——数学集体教学活动中教师有效运用数学语言的策略


            

            

陈艳丽


            

            

北仑区小港城区幼儿园


            

            

30


            

            

内外兼修重管理 翰墨飘香满校园——谈杨贤江“全人生指导”在书法教育中的渗透


            

            

周鲲鹏


            

            

北仑区白峰小学


            

            

31


            

            

论教育家办学的四个选择——浅谈杨贤江思想对教育家办学的几点思考


            

            

王 维


            

            

北仑区岷山学校


            

            

32


            

            

关于杨贤江“全人生教育”在高中语文教学中的应用研究


            

            

鄂雪峰


            

            

北仑区明港高级中学


            

            

33


            

            

秋景引闲步 山游不知疲——杨贤江教育价值观指引下的大班自主秋游活动


            

            

何雅丽


            

            

宁波经济技术开发区幼儿园


            

            

34


            

            

基于核心素养的小学语文拓展性课程开发初探


            

            

叶育苗


            

            

象山县石浦小学


            

            

35


            

            

伴引领 促提升 体育课堂中规则意识的渗透——杨贤江思想引领下核心素养的培养


            

            

凌 玲


            

            

宁海县强蛟中学


            

            

36


            

            

浅谈杨贤江教育思想影响下小班幼儿游戏活动存在的问题与对策分析


            

            

周碧波


            

            

奉化区西坞幼儿园


            

            

37


            

            

展创意木玩   促全面发展——浅谈在杨贤江教育理论下的幼儿园木工坊区域开展实践


            

            

童 玲


            

王璞莹


            

            

奉化区西坞幼儿园


            

            

38


            

            

体育的真义 户外我自主——“野战营”游戏的开发与实施


            

            

张锦杰


            

            

宁波市华光幼儿园


            

            

39


            

            

无声小图标 有形显功效——“图标式说明书”促进幼儿一日活动自主性的实践研究


            

            

张 萍


            

            

宁波市第三幼儿园


            

            

40


            

            

浅悟“杨贤江体育教育观”,探究大班幼儿自主性体游


            

            

朱伟欣


            

            

宁波市第三幼儿园


            

            

41


            

            

“展”器械魅力、“显”运动活力——杨贤江快乐体育思想在托班户外游戏材料开发中的实践研究


            

            

黄艳红


            

            

宁波市李惠利幼儿园


            

            

42


            

            

阿拉宁波人 民间新游戏——论杨贤江创新教育思想在大班开展宁波本土化的民间游戏的应用


            

            

施科丹


            

            

宁波市李惠利幼儿园


            

            

43


            

            

中班融合式区域活动的实践研究——浅谈杨贤江教育思想


            

            

周洁琴


            

            

鄞州区江东实验幼儿园


            

 


 


 


宁波市教育学会    宁波市杨贤江教育思想研究分会2017年4月6日
 

 

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