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关于举办纪念杨贤江同志诞辰122周年暨杨贤江
 
     
 
作者:宁波市教育学会   发表日期:2017-02-28
 
     
   

关于举办纪念杨贤江同志诞辰122周年暨杨贤江


教育思想学术研讨会的通知


 


               

     为进一步推动杨贤江教育思想研究与实践工作,在杨贤江诞辰122周年之际,决定举办“纪念杨贤江同志诞辰122周年暨杨贤江教育思想学术研讨会。”


本次会议的主题:学习杨贤江教育思想,聚焦核心素养,深化课程改革


会议主要内容:


1、专题学术报告;


2、研讨学习杨贤江教育思想,培养学生核心素养,  深化课程教学改革的理论与实践。


会议参加对象为:全体理事、各县市区教育学会代表、论文作者代表等。请您围绕这一主题,拨冗撰写研究文章,成果形式不限,如论文、实验报告、调研报告等。请各单位填写成果汇总表,将成果与汇总表一式二份,于3月25日前寄送宁波教育学院教科所王萌芝老师收,邮编:315010,(宁波市环城北路西段625号)。同时,报送电子稿至njykyc@163.com。文章汇总后,将组织专家评出优秀论文一、二、三等奖若干。


另一式五十份请与会时随带,供大会交流。


   会议日期:4月11日(星期二)上午,时间半天。


会议地点:慈溪市胜山镇中心小学(沈海高速慈溪口下,上胜陆高架, 胜山口下)  


请您于上午8:30分准时到会。


本次学术研讨会由慈溪市教育学会、慈溪市胜山镇中心小学承办。


   联系人:胡振燕13805826001;柳国梁13003770466;


闻靖灏13906697008


附件:杨贤江同志诞辰122周年暨杨贤江教育思想学术研讨会成果征集表


 


                              宁波市教育学会


                      宁波市杨贤江教育思想研究分会


                   2017年2月22日


杨贤江同志诞辰122周年暨杨贤江教育思想学术研讨会


成果征集表


 


报送单位:



    
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
        
            
            
            
            
            
        
    

            

序号


            

            

成果名称


            

            

作者


            

            

单位


            

            

联系电话


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

            

 


            

 

 

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